РАЗДЕЛ 1. Нормативно-правовая регламентация деятельности педагога-психолога с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью
1.1. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога-психолога в образовательной организации
1.2. Обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью как целевая группа
1.3. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного процесса в образовательной организации
1.4. Механизмы по созданию специальных условий для обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
РАЗДЕЛ 2. Направления деятельности педагога-психолога
2.1. Психологическая диагностика
2.2. Развивающая и коррекционная деятельность
2.3. Психолого-педагогическое сопровождение педагогов, реализующих инклюзивную практику
2.4. Психолого-педагогическое сопровождение семей обучающихся с ОВЗ и инвалидностью